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尝试“放权”
——有感于“教育博士文库”评审活动
作者:郑 华 日期:2004-6-7 16:07:00 出处:《新闻出版报》 2004年4月14日 访问次数:
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  听说教育科学出版社在进行“教育博士文库”评选活动,开始只是以为是出版社的评奖或做秀之类的活动,并不以为然,后来得知教育专家评选出的那些书可以出版,便感诧异,在笔者的记忆中,图书出版之前出版社进行评审活动是惯例,但请外面诸多专家来评审哪些书可以出版倒是新鲜,将“权利”交给“外边人”不多见,带着好奇笔者走访了科学出版社的领导。 
  
  据介绍,“教育博士文库”是教育科学出版社扶助优秀中青年教育学者的一项举措,目的是通过将优秀的博士论文以专著形式出版,给中青年教育学者搭建平台,为其创造一个脱颖而出的机会,激发他们的教育研究热情,壮大我国的教育科研队伍。目前,“文库”评审已进行了三届。通过这种评选方式决定出版书籍是该社长期以来坚持对读者负责的出版原则,从效果看也产生了良好社会效益,不仅得到了教育专家的欢迎,激发了博士生的研究热情,也得到了广大读者的认可。有的书已经多次重印,有的书还在“全国教育图书奖”评比中获奖。 

  由此联想当今社会上有些出版社一味追求经济效益,眼睛盯在钞票上,腰包是鼓了,但“脑袋”却空了。倘若有人敢对此提出质疑,换来并不是理解和重视,倒是笑你不是“市场人”,不懂得怎么利用“当前的大好时机发展”,说白了就是笑你不懂得如何赚钱。说赚钱笔者不是学经济学的,真不知道如何“大笔赚钱”,但作为一个从事教育工作的人,我却懂得一个浅显的道理:质量是发展的生命,倘若一味赚钱却忽视社会效益,那么就是在给自己挖陷阱——自绝生命。当然,我们讲社会效益并不是不讲经济效益,但不要一味追求经济效益。一些粗制烂造的图书毁的不光是自己,被毁还有中国教育,毁了一代人,作为教育人,对此深有感触。 

  欣慰的是,如今有一批出版社,始终坚持教育图书的社会效益,他们赢得了读者的好评,同样也赢得了市场的青睐,做到了社会效益和经济效益的双丰收。 

  我记得一个朋友曾经告诉我,他对一些出版社的图书爱不释手,提起这些出版社神采飞扬,赞不绝口,但提起另一些出版社,却摇头不止。读者心里都有一杆秤,书的质量就是定盘的星,好书必将生命旺盛,眼睛只盯钱只能“昙花一现”,或许蒙得住一时,但最终将遭到唾弃。 

  我赞赏将决定权交给专家和读者,因为他们是最有发言权的人,忽视了他们就是忽视自己的“命运”,重视他们就为自己的发展铺就了一条黄金大道。 

  但愿我们的出版界都能倾听读者的心扉,放一放手中的“权力”,为你、为社会、为我们一代人。 
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