（2）珍惜时间，首先体现为合理安排时间。合理安排时间，不仅能节约许多时间去学习，也有助于提高学习效率。学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况，分出轻重缓急，安排好先后顺序，科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间，保持合理的学习和生活节奏。（3）珍惜时间也体现在充分利用零星的时间上。
学习是一个主动地提出问题、分析问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。自主学习要求我们自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，但系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事情，对于自己不感兴趣的学科要善于运用有效的方法，认真学习，打好基础，培养兴趣。
参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践能培养、锻炼我们的实践能力，加深对社会的理解，培养我们的社会责任感。
学习除了要符合学习规律之处，更重要的是要寻找适合自己的方法。适合自己的方法就是最好的方法。学习方法不是一成不变的，要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化加以调整和改进，适当借鉴别人的学习方法。
第五课 文武之道，一张一弛
教学要求
在探索学习方法的同时，也强调勤奋，使学生成为勤奋加策略型的学习者。必要的忙里偷闲并非“偷懒”，适当而正确的休闲能促进更有效地学习、提高效率，更能使个性得到全面和谐的发展，使学生懂得怎样学习，怎样生活。
1．认识过度用脑对学习的危害性，明白休闲对于学习的意义。
2．学会科学用脑，做到张弛有度，积极娱乐休闲，合理安排学习生活。
3．体会生活中各种各样丰富多彩的情趣，热爱生活，追求富有情趣的生活。
4．懂得多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之分，知道什么是有益的休闲，培养广泛的兴趣爱好。
知识要点
1．在学习过程中，要劳逸结合。劳逸结合有利于提高学习效率。
紧张学习之后的适当休闲和娱乐，可使大脑神经得到调节，让我们轻松愉快，精神焕发，思维更加灵活，从而使我们有更旺盛的精力投入学习当中去，收到事半功倍的效果。
2．文明娱乐，健康休闲。
（1）文明高雅的休闲和娱乐不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们的高雅情趣，促进我们的全面发展。
（2）要文明娱乐、健康休闲。休闲娱乐的内容丰富多彩，但有积极和消极之分。我们要知道什么是文明的娱乐、健康的休闲方式，掌握“玩的规则”，学会安排健康有益的课外活动和业余生活。
第六课 聪明以外的智慧
教学要求
1．加深对学习态度的理解和体验，充分认识积极学习态度对学习的作用。
2．认识学习习惯的意义，自觉培养良好的学习习惯，并制定有针对性地改进计划。
3．体验合作的快乐，培养合作互助的精神。
知识要点
1．学习动力来自学习态度。
学习的态度往往决定学习的效果。学习态度与学习兴趣和学习目的密切相关。兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，学习的过程将成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。
2．良好的学习习惯造就成功。
执行计划往往比制定计划更重要。而执行学习计划更重要的是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括：一心向学，专心致志，严格执行学习计划，定时、定量的学习，持之以恒等。只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
3．在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
（1）同学相处，既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
（2）要学会竞争。竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。水平相当的人一起角逐，彼此竞争，能够互相勉励，共同进步。每位同学都要有竞争意识，要不断地给自己树立竞争目标，这样才能激励自己不断向前。但竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流，决不能为了竞争而排斥同学。
（3）要善于合作。相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。相互交流与合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面发展。相互交流与合作才能最大限度地实现个人价值。
