第四课  交友的智慧

教学要求

1．了解朋友的类型及特征，学会获得友谊的方法。

2．正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

3．懂得自尊和知耻，理解自尊，理解尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

知识要点

1．要善交“益友”。

(1)所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。

(2)善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。朋友之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。

(3)善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

2．要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

(1)友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。

(2)有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。

3．要远离损友。

(1)“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；与坏人交“朋友”，也会不知不觉地受到侵蚀。

(2)随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。为此，一定要谨慎地选择朋友，远离损友。

4．掌握获得友谊的方法和艺术。

友谊的获得，需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。如，要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严于律己、宽以待人、坚持原则，等等。

 

第五课  男生女生之间

教学要求

1．了解青春期第二性征对心理、行为等方面的影响，对男女生之间交往的影响。

2．了解青春期闭锁心理现象及危害。

3．正确认识异性同学间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。

4．体验青春期男女生之间纯真、美好的友谊，正确处理与异性同学之间的情感问题。

知识要点

1．异性同学之间要正常交往。

(1)男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康，而且也有利于形成团结的班集体氛围。

(2)与异性同学交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身体健康。

(3)与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

2．要正确对待和处理男女同学的情感问题。

(1)进入青春期后，开始对异性感兴趣，并且产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段里，男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。但是需要采取积极的态度和适当的方式。

(2)面对男女同学的感情问题，需要理性的驾驭和意志的控制。

 

第六课  从众与自主

教学要求

1．正确认识从众心理和好奇心。

2．发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

3．能够分辨是非善恶，学会选择。

4．了解自我评价的重要性，客观地评价自己。

知识要点

1．从众具有两重性。

(1)大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。从众现象在日常生活中随处可见。

(2)从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响，在某些场合或条件下，有些从众心理、从众行为有一定的积极意义。

有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。

盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。违法犯罪行为也多是从盲目从众开始的。

2．导致盲目从众的原因。

(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。

(2)社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因。

(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。

3．克服消极的从众心理。

(1)独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。

(2)自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。

(3)增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。