本书认为信息化教育科研方法由教育科研的程序与工具两部分组成。书中以案例为主线  通过对作者 近年来开展的多项教育科研的深度反思，集中介绍了多种以信息获取和信息加工为核心，以信息技术为基础，以信息收集、存储、整理和分析为目的的信息化教育科研方法。全部理论均通过作者的精心设计渗透到一个个生动的研究案例中，为读者呈现出一系列技术实用 ，重在应用的信息化教育科研方法，使本书具有较强的可读性和操作性。 
　　本书可用作教育信息化及教育技术学领域的研究人员、中小学教师、中小学教育科研人员以及教育技术学研究生的专业用书。

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