智能搜索:

搜索本站 搜索WWW
您现在的位置是: 教育科学出版社->图书长廊->精品推荐 >> 返回首页
关于我们
教科资讯
◎资讯动态 more
◎精彩书评 more
◎新闻评论 more
◎业务探讨 more
◎重点专题 more

·媒体聚焦大国的崛起
·
获奖图书展
·
大国崛起专题
◎图书专题 more

·博览会、书市、订货会
·
出版参考
·
出版人
·
中国新闻出版报
·
中华读书报
·
中国图书商报
·
人民教育
·
中外书摘
·
教育文摘周报
·
各类年鉴、概览、专刊及黄页
·
教育研究
·
中国出版
·
其他媒体
销售服务
教学机智——教育智慧的意蕴
作者:本站 日期:2007-10-11 9:55:45 出处:教育科学出版社 访问次数:
[1]
  

     本书作者范梅南教授是北美“现象学教育学”的领袖人物之一,本书则是当代西方现象学教育学的经典之作。作者以其独到的现象学研究方法和敏锐的教育体验,对教育学的诸多方面进行了深刻的思考,特别是从孩子的角度来考虑教育方面的问题是本书的一大特色。书中提出的一些新型的教育学的思想和概念已在学术界和教育界引起了广泛的关注,这对我国的教育学改革也富有启示意义。
--------------------------------------------------------延伸阅读--------------------------------------------------------
图书信息: 《教学机智——教育智慧的意蕴》 详情、网上购书
作者信息:马克斯·范梅南 精彩书评:1、我们该当如何教育?——读《教学机智——教育智慧的意蕴》
--------------------------------------------------------延伸阅读--------------------------------------------------------

[1]
返回首页

打印本文

加入收藏
返回顶部
关闭窗口
· 您要为您所发的言论的后果负责,故请各位遵纪守法并注意语言文明。
我要说两句
用 户:
内 容:
Copyright 2002 esph.com.cn. Allrights Reserved 京ICP备05061663 反盗版邮箱:webmaster@esph.com.cn