专家审查意见

1. 吸取了国际先进语言教学理论，并与我国实际相结合，如吸取了TPR教学法、情景教学法和交际教学法的思想；教材注意思想性，如培养学生懂礼貌、讲友谊等，同时注重对跨国文化意识的培养。

2. 教材以故事为主线，故事情节生动有趣；教材图文并茂，人物形象可爱，并富有想像力。

3. 练习形式多样，动静结合，让学生动手实践，锻炼学生多方面的能力。

4. 录音具有较强的角色感，具有戏剧性，注意利用律动、节拍和韵律感训练学生正确的语音语调，并贯穿于整套教材中。