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拓展训练内容(一)
作者: 日期:2007-5-29 10:33:39 出处:教育科学出版社 访问次数:
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个人及双人项目—盲人走路

项目类型:双人项目

场地:有起伏变化的场地

器材:眼罩

人员要求:不限

项目目标:让学生体会信任与被信任的感觉

项目布置:两人一组(如A与B),A先戴上眼罩,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”。

然后交换角色,B戴眼罩,由A指引B走路。        

注意事项:场地的选择不要有太大的危险性,随时注意保护闭眼睛的学生。

引导讨论:通过亲身体验,让学生体会信任与被信任的感觉。作为被牵引的一方,应全身心地信赖对方,大胆遵照对方的指引去行事;而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚。由此可见,一旦指令有错,信任受到怀疑后就很难重建。

引导讨论:诚信是交往的基础,诚信来自于对做事情的认真态度,要取得别人对自己的信任,就要真心地对他人负责,这也是对自己负责,因此引导人要从引导别人走路这件活动中体验到认真、负责、严谨和准确的重要性。

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