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可见的学习:最大程度地促进学习:教师版

  • 作 者:[新西兰]约翰·哈蒂(John Hattie)
  • I S B N:978-7-5041-8922-6
  • 出 版 社:教育科学出版社
  • 出版时间:2015-09
  • 所属分类:教育理论 > 其他
  • 版次和印次:1;2
  • 开本:169×239 16  装帧:平
  • 字数:314千字  所属丛书:
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