• 科研兴校方略论——三十年实践探索与研究

    出版:教育科学出版社

    作者:张才龙 页数: ISBN:978-7-5041-9870-9

    本书作者先后担任上海市南汇县教科室主任10年、上海市徐汇区教科室主任15年,是上海普教科研事业的开创者之一。本书是作者三十多年沉入中小幼学校,致力于推进学校教育科研工作及学校建设的成功经验的总结与归纳。作者把自己亲生经历的南汇师范学校办学、学校教育科研推进、薄弱初中建设、上海市新...

  • 今天怎样做教科研:写给中小学教师(第二版)

    出版:教育科学出版社

    作者:冯卫东 页数: ISBN:978-7-5041-6483-4

  • 智慧教育丛书:走向智慧——现代课堂的思与行

    出版:教育科学出版社

    作者:刘大春 黎波 页数: ISBN:978-7-5041-8236-4

    本书内容为国家级课题“区域构建现代课堂实践策略研究”的研究成果,旨在为新课程区域推进探路,为课堂教学改革注入了新的活力和内涵。本书内容可分为4个板块:一是现代课堂提出的背景与依据,二是现代课堂的内涵阐释,三是现代课堂的实施,四是现代课堂的案例。现代课堂作 区域课堂教学改...

  • 和吴正宪老师一起读数学新课标

    出版:教育科学出版社

    作者:吴正宪 张秋爽 李惠玲 页数: ISBN:978-7-5041-7814-5

    全国著名小学数学特级教师吴正宪及其团队核心成员张秋爽(北京市顺义区教育研究考试中心小学数学教研员)、李惠玲(北京小学数学教师)一起组织吴正宪小学数学教师工作站的相关成员,结合大量的教学实践,对2011年颁布的《义务教育数学课程标准(2011年版)》进行了案例式的生动解读 ...

  • 思维导图与小学英语教学

    出版:教育科学出版社

    作者:吉桂凤 页数: ISBN:978-7-5041-9328-5

    本书分析了思维导图与新课程改革的关系,以及运用思维导图改善小学英语教学的紧迫性和可行性,并从小学英语教学所涉及的语篇、词句、综合板块、单元整体教学以及板书设计和家庭作业等各个环节,分别详尽地阐明了运用思维导图的具体方法和注意事项,还进一步探讨了在小学英语教学中运用思维导图...