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“十三五”全国学前教育专业问题导向式教学(PBL)规划教材:幼儿园课程论(第二版)

  • 作 者:陈光春
  • 责任编辑:张羽
  • 出 版 社:教育科学出版社
  • I S B N:978-7-5191-1936-2
  • 出版日期:2019-08-16
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     本书是对第一版的修订完善。本书以反映本领域的核心知识为指针,以活学活用幼儿园课程理论为落脚点,介绍了中外幼儿园课程改革的最新成果,阐明了幼儿园课程形态、幼儿园三级课程设置、幼儿园课程开发模式、幼儿园课程与教育活动设计,用经典的课程案例详细剖析了幼儿园课程理论的核心要素,并对不同类型的课程做了评价,通过知识导图、问题导入、对点案例、资料贴吧、实训拓展等栏目,帮助学生系统掌握幼儿园课程论的知识,并将课堂理论知识与实践密切结合。
    

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