差异教学新视野丛书 差异教学策略:不一样的孩子,不一样的方法
- 作 者:盖尔·格雷戈里,卡罗琳·查普曼
- 责任编辑:殷欢
- 出 版 社:教育科学出版社
- I S B N:978-7-5191-1786-3
- 出版日期:2019-03-22
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教学策略的合理运用是保障差异教学实践的关键所在,原著经美国Corwin公司出版后,多次重印、再版,已成为该公司最为畅销的教师教育用书之一。本书注意吸纳了当前认知心理学等领域的最新研究成果,且十分关注一线教师的使用体验,全书共分八个章节,分别介绍了实施差异教学策略的价值与意义、如何设计和创造差异教学的学习环境、如何认识了解学生与评定学生学习需求、如何基于学生学习需求调整教学任务和设计分组教学策略、如何实施不同策略满足学生学习需求、如何整合学科课程以及如何综合运用各类差异教学策略。