差异教学新视野丛书 差异教学管理：不一样的课堂，不一样的管理
- 作 者：（美）卡罗琳·查普曼；（美）瑞塔·金
- 责任编辑：代周阳
- 出 版 社：教育科学出版社
- I S B N：978-7-5191-1944-7
- 出版日期：2019-03-22
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差异教学是一项复杂的工作，需要运用有效的管理技巧。《差异教学管理：不一样的课堂，不一样的管理》是系列选题“差异教学新视野丛书”中视角最为全面的一本。全书站在教育管理者的视角，对学校与课堂层面差异化学习环境的营造、学生差异化学习需求及教师差异教学能力的调查与评估、学校与课堂层面差异教学发展规划、课程发展规划等问题进行了细致分析，为学校管理者基于学校实际情况与教师差异教学能力的评估结果，科学有序地开展差异教学提供了富有操作性的实践指导。