教育资源公共服务平台是教育信息化的重要组成部分，是国家“十二五”、“十三五”教育信息化建设的重点工作。各级政府和教育行政部门对教育资源公共服务平台建设和应用非常重视，已经投入、将要投入大量的精力和资源，在教育资源公共服务平台的建设和应用过程中取得了很大的成绩，同时也面临很多挑战和...

本书展现了教育云试点示范推进“网络学习空间人人通”建设和应用中的成功案例和经验。共分为四个部分：区域推动、学校应用、教师感悟和模式探索。三年的区域试点示范实践表明：学习空间应用建立在区域推进基础之上，是彰显“人人通”魅力的基本要求。学校应用是“人人通”实践的基本单元，也是问题导向...

本书作为教育云规模化应用示范培训教材，主要介绍平台的典型应用场景及流程，并给出了在这些场景及流程的详细使用介绍，希望能为学校、师生及家长使用国家教育资源公共服务平台提供帮助。 为了让学校、教师、学生和家长能够方便应用国家教育资源公共服务平台，《国家教育资源公共服务平台应用指南》...

本书是中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十二届学术年会的论文集，本论文集的主题是“互联网+”时代的信息技术教育，旨在对互联网时代背景下的信息技术教育创新、数字化环境资源的应用、教师信息技术能力提升等方面进行探讨。本论文集的内容包括特邀报告详细摘要和专题研究论文两大类，论文涉...

探究学习已作为一种学习方式被写入了具体学科的课程标准之中。同时，现今的技术环境正在发生着显著变化，由此带来了学习环境、交互方式和学习内容等方面的变化。本书就探讨了在现代信息技术支持下的探究学习的设计与实施，其中设计包括流程设计、任务设计、过程设计、资源设计、评价设计；具体实施时包...