本书整合了人格心理学的主要理论和研究成果，构建了一种主要围绕人格结构、人格动力和人格发展三大主题展开的能够充分呈现本学科研究成就的知识体系。本书由五部分组成：第一部分为总论，包括人格心理学概述和人格理论；第二部分为人格结构、人格动力和人格发展三大主题的具体研究，这些研究是...

本书包含了最新的国际调查研究，这些研究主要针对学习过程如何发生以及如何最大化地影响学生。书中主要论述学习的概念、如何促进学习以及有关学习的实验研究，阐释学习的原则和策略，阐述学习的发生在不同情境下难易不同的原因等。本书所言的“学习”，其核心概念是如何培养专注、刻意练习、坚毅等技能...

让·皮亚杰（Jean Piaget）是当代西方国家著名的儿童心理学家，这本《教育科学与儿童心理学》是他的代表作之一。书中他把儿童智力发展阶段的理论应用于教育学的领域，大大提高了教育学的科学性；同时他主张在当代要培养具有创新精神的人，特别重视培养儿童的主动性。全书共分为两大部分，第...

教育神经科学是国际前沿研究领域，对国家人才培养与综合国力的提升具有重大意义，因此得到国际社会的高度重视。 “教育神经科学与国民素质提升”项目将以国民素质提升为核心问题，从脑科学、认知科学、发展科学与教育科学相结合的角度，系统研究如何以科学的方法与手段来促进国民素质的提升。本书稿主...

得益于认知神经科学的出现，认知科学的研究在最近的十几年里取得了诸多重要进展。本书邀请多名知名专家，首次对这些新的重大发现和理论进行了介绍和总结，概述了来自神经成像、脑损伤患者研究、单细胞记录、电磁信号研究等领域关于认知神经机制的研究结果。作为第一本将神经科学充分融入认知研究的认知...