本书由北京四中两位资深语文教师合作完成。他们在北京四中开设“《红楼梦》细读”选修课，大受欢迎，在此基础上，她们撰写成本书。本书与市面上的名著备考书籍及整本书阅读图书均不同。全书共十五章，通过细读《红楼梦》的文本，分析各个人物性格，探索人物间的关系，厘清情节事件间的因果线索，从很多...

本书总共分为十五讲，以“鲁迅画像”为起始线索，结合《回忆鲁迅先生》，先为读者勾勒了生活中的平易近人的鲁迅，以引起学生兴趣，再分讲鲁迅的各篇重要小说作品，以《呐喊》中的篇章为主，也包括《彷徨》《故事新编》等作品中的篇章。每一讲中，作者都会从一个特定的剖面切入小说，提出相关问题，再通...

教学策略的合理运用是保障差异教学实践的关键所在，原著经美国Corwin公司出版后，多次重印、再版，已成为该公司最为畅销的教师教育用书之一。本书注意吸纳了当前认知心理学等领域的最新研究成果，且十分关注一线教师的使用体验，全书共分八个章节，分别介绍了实施差异教学策略的价值与意义、如何...

差异教学是一项复杂的工作，需要运用有效的管理技巧。《差异教学管理：不一样的课堂，不一样的管理》是系列选题“差异教学新视野丛书”中视角最为全面的一本。全书站在教育管理者的视角，对学校与课堂层面差异化学习环境的营造、学生差异化学习需求及教师差异教学能力的调查与评估、学校与课堂层面差异...

差异教学的起点，在于对学生做出客观准确的评估，为后续教学提供科学有效的参考依据。本书是“差异教学新视野丛书”中的第一分册，全书共分十二章，重点介绍了各种能用来确定不同学生的优势和需求的评价工具、策略和活动，这些评价工具、策略与活动中得到的评价数据如何为教师的差异教学设计服务，以及...