本书以母亲日记的形式，详细记录了一个孩子从出生到进入小学所经历的感性、模仿、自我意识出现和“提问”、开始自主等阶段的经历，聚焦这些阶段里孩子不时出现的许多生理和心理现象，以及孩子成长路上的一系列家庭教育问题。书中展现了每个阶段孩子的不同需求，父母与孩子进行的对话、交流，对孩子的帮助、教育等，这有助于读者了解同龄孩子身上的共性问题。本书倾注了母亲对孩子的殷殷爱心，同时也述说了做母亲的责任和艰辛。整本书文笔自然，感情真实，对孩子言行的叙述生动有趣，像一个个诱人的小故事，读来倍感亲切，不失为一本内容充实、文字优美、切实有益的家庭教育用书。
