日前，中国教育报、中国教育新闻网分别发布了2022年度“教师喜爱的100本书”和“影响教师的100本书”好书榜单。教科社《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》《教育者的心灵诗学》《中国教育的百年记忆》《学校话语与教学变革》《学科作业体系设计指引》《大概念教学：素养导向的单元整体设计》《全景式数学教育：一样的数学，不一样的教学》《高质量作业设计方略丛书》《倾听儿童：以儿童的哲学构建儿童的活动》《高瞻学前课程模式》《如何让儿童在自然中学习》等11种图书成功入选。其中，《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》《教育者的心灵诗学》被2个榜单列入TOP10图书。
中国教育报“教师喜爱的100本书”和中国教育新闻网“影响教师的100本书”评选活动已经连续进行了多年，在教育界产生了广泛影响力，受到广大教育工作者尤其是中小学教师的关注和好评。
